Amori Speltherapie
Psychotherapeut
Over Amori Speltherapie
Amori Speltherapie in Gouda biedt speltherapie aan voor kinderen en jongeren die emotionele of gedragsmoeilijkheden ervaren. Door middel van spel helpen de therapeuten jongeren hun gevoelens uit te drukken en beter met zichzelf om te gaan. Speltherapie werkt anders dan een reguliere spreekkamer. Kinderen kunnen veel moeilijker hun gevoelens in woorden uitdrukken, maar door middel van spel en creatieve activiteiten lukt dat veel beter. De therapeut begeleidt dit proces en helpt het kind grip te krijgen op wat het voelt. De aanpak richt zich op allerlei problemen die kinderen tegenkomen. Denk aan verdriet na scheiding, pesterijen op school, angst, agressie of juist teruggetrokkenheid. Ook kinderen die moeite hebben met concentreren of zich niet goed kunnen aanpassen kunnen hier terecht. In Gouda werkt Amori Speltherapie met kinderen van verschillende leeftijden. Elke sessie wordt aangepast aan wat het kind nodig heeft en wat het aankan. De speelkamer biedt een veilige plek waar niemand zich hoeft te schamen voor zijn of haar problemen. Ouders worden tijdens de behandeling betrokken. De therapeut licht uit wat er gebeurt, wat het kind voelt, en hoe ouders thuis kunnen helpen. Samenwerking tussen therapeut, kind en ouders geeft het beste resultaat. Veel ouders merken dat hun kind opener wordt en meer zelfvertrouwen krijgt na regelmatige sessies. Het kind leert beter met sterke gevoelens omgaan en kan moeilijkheden beter onder woorden brengen. Dat helpt ook op school en in vriendschappen. Amori Speltherapie in Gouda neemt de tijd voor intake en voorbereiding. Niet elk kind past bij elk type therapie, en de therapeut bespreekt dit open met de ouders. Op deze manier ontstaat een passende begeleiding die echt iets voor het kind verandert.
Locatie
Koekoekplein 5, 2802 AD Gouda, Nederland
Map voorbereiden...
Contactgegevens
Services & Beschikbaarheid
Openingstijden
Kennisbank artikelen
Lees meer over psychotherapie, behandelmethoden en het vinden van de juiste hulp.
