Praktijk voor Basis GGZ, kind en jeugd
Psychotherapeut
Over Praktijk voor Basis GGZ, kind en jeugd
Praktijk voor Basis GGZ, kind en jeugd in Dokkum biedt psychotherapie en begeleiding voor kinderen en jongeren met psychische klachten. Het team richt zich op problemen zoals angst, gedragsvragen, trauma en emotionele moeilijkheden die kinderen en tieners kunnen ervaren. De praktijk werkt met verschillende vormen van therapie, afgestemd op de leeftijd en behoefte van elk kind. Een psychotherapeut neemt tijd voor uitleg en zorgt dat zowel de jongere als de ouders begrijpen wat er gebeurt en hoe het kan helpen. Voor kinderen kan speeltherapie onderdeel zijn van de behandeling, omdat spel vaak een natuurlijker manier is om gevoelens uit te drukken. Voor tieners gebruikt de praktijk vaker gesprektherapie waarin ze zelf aan het woord kunnen komen over wat hen bezighoudt. Ouders zijn belangrijk in het proces. De praktijk in Dokkum betrokken hen actief, want thuis gebeurt veel van wat een kind voelt en hoe het groeit. Een psychotherapeut praat regelmatig met ouders over voortgang en wat zij kunnen doen. De praktijk let erop dat kinderen en jongeren zich veilig voelen. Vertrouwen opbouwen staat voorop, vooral bij jongeren die eerder negatieve ervaringen met hulp hebben gehad. Dit vergt geduld en een luisterend oor van de therapeut. Wanneer angst, agressie, verdriet of gedragsveranderingen het dagelijks leven van een kind in de weg staan, is het moment gekomen om professionele hulp in te schakelen. De praktijk voor Basis GGZ, kind en jeugd in Dokkum biedt die eerste stap. Het team begrijpt dat elk kind anders is en dat wat voor de één werkt, niet per se voor een ander geschikt is. Daarom wordt de aanpak steeds opnieuw afgestemd op hetgeen het kind of de jongere echt nodig heeft.
Locatie
Dirck Raphaelsz. Camphuysenstraat 6, 9101 HV Dokkum, Nederland
Map voorbereiden...
Contactgegevens
Services & Beschikbaarheid
Openingstijden
Kennisbank artikelen
Lees meer over psychotherapie, behandelmethoden en het vinden van de juiste hulp.
